看到那样青涩和安静的自己，那个熟悉得令人心疼的nV孩，我好想帮帮她。

目的地确定好了，铺路的过程却不是那么简单。

又练了几十分钟C后老师就让我们提前下了课，趁着老师最后一个字刚落下，我拉住了右手边的人。她转过来疑惑的表情，我友好地对她笑着说：“同学，我可以加你好友吗？”，与此同时我已经打开了手机的扫码界面，即便我知她不会拒绝。为了让我这期间的所有行为都不显刻意，我又放低了声音加了句：“我在这个教学班里没有认识的人，有时候有事不能来，想有个人能够通风报信老师有没有名。”

前几次的课程我没有参与，此刻生y地模仿老师动作的我显得有些手忙脚，这倒给了我足够的借在老师退下时肆无忌惮地观察右边的人的动作。因为学不会所以想看看你是怎么练的，这有什么错，何况我是真的一都不会。

本以为重回学生时代就不用再像工作时候那样劳累，可这几天辗转多个教学楼上着节节不断的课唤醒了我久远的记忆，只能慨各个阶段有着各个阶段的心酸。但在经历了真正残酷的社会生活后，校园生活相b之下还是轻松许多。

至少像此时这样一个午觉睡到3多才爬起来去上T育课已经是以后求之不得的幸事了。向妍选的是踏板C，还好不是什么需要队友的课程，否则认她的队友对我来说也是一个麻烦事。我仍记得我大学第一个学期也选的踏板C，但T那个时间段我已经不记得，但如果这次能再碰见十年前的我，这门课就是我接近她的好时机。我缓缓地朝T育馆走去，心里默默盘算着如果碰见她，我该怎样不动声sE地靠近她。

才知这个事实。接纳你自己，包容你一切，自己为自己让路。我想把这些痛过苦过才得到的理直接告诉她，如果她还是原来的那个我。

照她的课表替她完成每日的学习任务，与她的室友保持原本的正常完成社任务，所幸和她的父母相距甚远我免了和他们的周旋，但与此同时我还得寻找机会去靠近另一个我，才Ga0了小小几天我就到疲惫。

我早到了12分钟，教室里的人并不多，我便找了个角落席地而坐。没过多久老师就来了，我还是没能在七七八八的人群里看到她。上课前一分钟，老师招呼我们集合站好队，我正慢慢站起，就看到几天前那个熟悉的影急匆匆地赶到了教室，心上悬着的小石终于落下。

打理好向妍这边的正常学习和生活就耗费我好大劲，我将找到的所有关于她的信息一往剧本里填，努力扮演好这个角sE，好不让人起疑。

我们第一排正对着墙面上的大镜，她的动作和表情在我看来一览无余。我瞧着她b我好不了多少的动作和那副依旧认真的表情，不禁想笑，无论再过多少年我仍是改善不了肢T不协调这，以及她那隐在放不开表面下的自卑。没忘记我此行的目的，我仔细地观察了她的一些神态和习惯X抿嘴的动作，确实是十几岁的我该的。但远远不够。

中场老师叫停让我们休息几分钟，她起去包里取了手机玩，我同样拿了手机，假装不经意地晃到她周围继续观察。我随意地划拉着手机屏幕，遮掩我瞄人手机的无礼行为。很好，虽然很不想承认当时的我确实在看那些幼稚无趣的东西，但这是我否认不了的事实。

再多这样表层的表现无法直接证明她确实是17岁的我这个命题，最好的办法就是面对面与她。

“再见。”她回应了我。

不清楚向妍原本的站位，我装作迷糊的样慢慢地绕来绕去，等那位刚到教室的人站好我便状似无意地悄悄挤到她的左手边。这样肯定会引来疑惑，她不会不记得原本边站的是什么人，而且被占了位置的人会因此注意到我并重新找寻新的站位，但我知，她们很快就不会在意这小事情。世界就是这样，不会投机取巧的人会因为自己的老实本分而吃亏，不动声sE的小心机反而没有什么成本和代价。

“近楼台先得月”不是没有理，对于从前的我来说最为适用。

她已经将二维码界面递了过来，耳朵和脸颊泛着一红。将“我是向妍。”发送了过去后，我没漏掉问她备注这一步骤，就这样成功地加了好友。本想直接问她要不要一起去堂吃饭，但她不会安然地接受，我也不太想勉对她这自来熟的事。对着自己的脸演这一的受实在是奇妙，够我回味好一会儿。

“谢谢同学，那下周再见！”我挥手向她告别，打算先走留她在教室里错愕一会儿。