缓慢绕着擂台一圈又一圈，而想观战的孩子们也聚集更多了，就连双方的队员也屏息盯着，也在老师的「开始」指令同时，男孩却跨步的打算先发制人，当拳头意图往她的右侧攻击片刻，麦雅猛然往後退开的右手肘挡，又冷不防的前脚往对方滑动时，迫使他双脚重心不稳的踉跄。

麦雅又一个箭步的出拳迎面攻击脸部时，男孩上半上猛然往後仰的又一手撑起上半身，然後又往一侧快跑的单手握拳，片刻又猛然冲向对方的准备再次出拳，她却跨步的无畏接招，竟是假动作的迫使她反应不及同时，男孩也趁此猛力出拳一次又一次，而随着每次出拳的力道也加大，还迫使她的双脚往後退而一瞥後方，甚至快要接近擂台的边缘了。

当大家都同时瞪着眼的又屏息时，麦雅驱动异能的利用手肘撞回去，还跨步的增加施力点，也强制中断了男孩的施压力道片刻，被往後猛力推离一小段距离了，她也趁此又用手掌撞击他的下巴同时，当场痛得他猛然咒骂而往後倒退的又踉跄，但又赶紧稳重双脚重心的顿时一瞥她，却险些被抓住手臂的过肩摔，男孩又猛然往後退开的顿时不悦。

然而麦雅却也不给对方喘息的机会，又再次靠近的抬起前脚而往下同时，男孩又猛然往後退开的被b到擂台一侧，顿时又猛然往下蹲的翻滚，片刻又猛然爬起来的以手肘强制挡下她的脚踝，俩人对视了片刻，她又驱动异能的把男孩猛力往後推开後，竟直冲他的又踢出前脚往下打时，男孩又险些被打中的往後侧翻滚，指导老师仍旧观察俩人的对战状况。

男孩更加不甘示弱的也单手握拳，然後又猛然冲向对方的开始出拳回击，只要她不论出拳或出脚的往右或左，甚至又意图攻击自己的腹部，他都先防备再趁机进攻，但他越是想趁机找出她的弱点时，麦雅就是不受影响的应对。然後俩人也你来我往的攻防战同时，台下的队友顿时丢出了长棍，当他接住的又猛然往後退开的举起长棍，还在大家屏息的注视下。

麦雅竟一个箭步的又再次驱动异能的，空手接下对方的攻击当下，大家同时一阵惊呼的越发注视，男孩却越发瞪着眼的又更不悦了，还分心的赶紧往後退开再说，却又一瞥她又有了动作片刻，以为又要故意攻击自己的脚下，没想到对方却做了假动作的竟是猛击自己的手腕，因此长棍也猛然掉落。

男孩痛的也没时间大叫又瞪着瞬间抢走长棍的对方，而队友又丢了一枝长棍的也接过，又重新调整占位和迎战的心态同时，麦雅紧握对方的长棍而直直b近自己，甚至还又险些迎面重击脸部或侧腹部的猛然蹲下和闪躲，他仍旧紧握长棍的又往一侧翻滚後，又猛然站起身的第三回合的对战。

虽不同的成员互相练习和接搓时，没有yX规定指导老师不准下指导棋，但又有明确的规定「不准明确的下指导棋，给某个偏袒的学生。」，而大家也心知肚明的持续观战。当麦雅又重新夺回主控权後，竟开始猛攻的又驱动一些异能，还迫使已经疲累的又判断错误的男孩措手不及，甚至步调也开始有些混乱，却又紧握长棍的不想给对方有任何回击机会，但他越是心急的想有个结论，又因一个重心不稳的连防备也有机可趁。

只见麦雅紧握长棍的猛然跨步同时，男孩越发不悦又措手不及的紧握长棍，但已经接近擂台防护网边缘的脚跟，也影响双脚的重心而往後倒，他却紧握长棍的就往边缘一cHa片刻，然後又利用离心力赶紧往内拉回的猛然一瞥她，竟不是长棍的竟又是前脚意图攻击自己的侧腹部，迫使男孩以长棍挡下的险些被打趴了，然後扫视片刻的她竟然不见了。

当他的眼角余光的对方，麦雅的长棍又猛然攻击他的正面腹部，又痛的当场咒骂而松开长棍了，甚至往後倒卧的还得忍受疼痛感，麦雅又趁机跨步的挥动长棍同时，也在他又一手撑起上半的想继续反击，不只他的队友也更紧张了，就连其他观战的成员也越发屏息了。