经过第一堂课的震撼教育，在同学争相走告、多方传颂后，今天刑法总则的教室听课大爆满，我几乎走不进教室；好不容易在隔bi教室搬了一张椅子，挤到最后面角落的位置才坐了下来。

“各位同学大家好，上次被我说必须弃选的、可以不用来的，请chu去。”

陈老师一进来，就面带微笑赶走了全班百分之三十的学生。

“喵的！我说的话你们没听见吗？”

话说完，两支白板笔飞了chu去，分别打中躲在角落的两个男同学。

“你们上次在课堂上打手枪，你搓了16下yīnjing2，他搓了25下yīnjing2，被我说不用来了，还死撑？”

你娘卡好，最好是连人家打几下你都知dao啦！连当事人都不记得了吧。

果然那两个男同学瞪大yan睛，羞愧地弯着腰从人chao中挤chu教室。

喔，我有印象，他们也是上次在课堂上打手枪的那些人其中之二，不过老师记xing和观察力真的有这么好吗？

“不要忘记，老师智商有185。”仿佛在回应我的疑问般，用白板笔书写了几个字后，陈老师转shen朝着我开了口。

死了，她真的盯上我了。

今天她虽然穿的是白se连shen长裙，有“风chui仙袂飘飘举”的gan觉，但是我一点都不觉得她是仙子，比较像顽pi的恶魔。

“上次讲到罪刑法定主义的两个子原则，其他两个是‘习惯法不得作为发动刑罚的依据’和‘构成要件与刑罚的明确xing’。这个简单，回家自己看，我们今天只针对构成要件与刑罚的明确xingzuo一点讲解，要注意这四个子原则都有例外的学说喔。”

我想到“回家自己看”不是国中健康教育老师最喜huan用来搪sai，不教第14章xing教育的理由吗？现在她是叫我们回家自己看刑法，却在课堂上讲xing教育；唉，真是沧海桑田、人事全非。

“构成要件，以后大家刑法学的学习过程中都离不开它；简单说，就是犯罪成立的要件。要判断一个犯罪是否成立，必须先观察它是否‘符合’刑法上用‘该当’这个用语刑法条文规范的构成要件；构成要件如果该当，再看是否有阻却违法事由；没有阻却违法事由，即行为ju备违法xing，再看是否有罪责。以后刑法的讨论都离不开构成要件该当xing、违法xing和罪责三个层次。”

“构成要件中分为主观构成要件和客观构成要件；主观构成要件，简单说就是犯罪意识，包han故意与过失，某些犯罪则还要将‘故意’提升至‘意图’的层次，例如：财产犯罪中的‘意图为自己或第三人不法之所有’，不ju备这个意图，单纯取走他人财产并不chu2犯刑法；客观构成要件则包括行为主ti、行为客ti、行为、结果、行为与结果的因果关系，及手段、情状等等。”

“而构成要件中最重要的莫过于行为和因果关系，我们藉由讲解构成要件明确xing的内涵，也稍微讲解一下行为的概念。”在老师的指示下，几个同学把四张课桌在讲台上并成一个平台，暂时还看不chu老师要搞什么鬼。

我想到上一堂课老师最后的讲解，不禁皱了皱眉，要是她每堂课都用那么大胆的上课方式，我还是韬光养晦，不要上台比较安全，安全第一、安全第一。

于是我故意把yan神四chu1游移，尽量不与她有任何jiao会，不过，还是逃不chu命运的羁绊。

“来，小平到前面来。”

唉，大概是因为到现在她只问过我的名字，所以就把我当成免费的助教了吧。

我才在想今天不知dao她又要玩什么hua招，老师竟然撩起了白se长裙，不在意班上同学们的yan神，兀自就将连shen长裙由裙脚chu1撩起，直到裙摆只能堪堪遮住下腹，louchu白皙无瑕、比例完mei的一双meitui；然后老师以腋下夹着撩起的裙摆，双手伸进蓬松的裙摆里，弯着腰、扭着shen躯，让人猜不透她裙摆里的双手在搞些什么鬼，直到一件白se丝质素面的光hua小三角ku褪至她膝间，她也屈起单脚chou离小kuku，我才知dao原来老师刚刚是在褪下她的内ku！老师单脚屈起之际，我也约略瞥见老师裙里的无限chun光，白皙双tui间的一小块yin暗丝毫不令人觉得破坏了白璧无瑕的meigan，而是引发了我对少女胴ti的遐想，毕竟上次近距离观赏老师yinbu的gan觉是讶异大过兴奋，这次我已经有心理准备要享受yan福，可惜只有不到一秒钟。

不过接着老师又屈起另外一脚将内ku完全脱下，共给了我两次各不到一秒的欣喜。

脱下内ku之后，陈湘宜老师便又将长裙裙摆放下，又遮住了一双meitui，让我心里生起少许失望；不过，伴随室内明亮的采光，透过老师薄薄的白se半透明长裙，此时已经可以瞧见她双tuijiao会的ding端那略为凹陷chu1的yin暗，一幔之隔下，正是她乌亮而不杂luan的yinmao。

陈老师毫不害羞地伫立讲台上，甚至连yan神都没有丝毫闪烁，看来是真的全心投入教学。

虽然男xing的本能让我开始口干she2燥，但基于对老师学术上的尊重，我还是尽量不胡思luan想，以免yīnjing2bo起。

“现在，老师已经准备好了，那请小平也louchu你的xingqi。”

靠！‘xingqi’耶，我有没有听错啊，她竟然悠然自得地提chu这个指示！又不是louchu脖子或louchu脚趾tou，可以这样大方，是louchu老二耶！何况，虽然没看过别人的老二，我shen知自己是医学上所谓的假xing包jing2，平时包pi完全包覆住yīnjing2，只有bo起后能将guītou完整louchu；要我在全班面前louchu这样令我有点自卑的yīnjing2，真是令我踌躇。

“不要怀疑，基于教学的立场，老师都愿意作chu这样的示范了，为了增加学习效果，小平你也要全心投入啊，不要胡思luan想！”

她突然面有愠se，正se地要求我照办。

不过，毕竟是曝louchu自己最私密的bu位，我还在考虑；就在此时，陈老师已经走到我面前dao：“我第一堂课就说过了，不pei合就弃选吧，不全心投入学习的学生我不要。”

干，看台下大家装得一脸正经的模样，老师从开学第一堂课louchu下ti，今天第二次上课也loumao了，如果我不pei合，似乎真的是有那么一点不够意思，也把老师的教学专业想得太污秽了。

好吧，ding多像