老师会因为各种突发情况，暂时松懈对学生学业的关注，这是情有可原的，但江景寻不会。不管生活多艰难，他仍然惦念着本职工作，事无巨细地关注每一个学生的成绩变化。

好在临近期末，学生们都以为江老师加倍的严格是形势严峻所迫。可即便如此，抱怨的声音还是不可避免地出现。

看着数学课代表又抱来厚厚一沓新卷子，二班里一片鬼哭狼嚎。

陈醒不为所动，淡定地分发：“都别叫了，再撑十几天不就放假了？组长收一下昨天的练习卷。”

徐明泉皱着苦瓜脸：“一天一张卷子，这谁受得住啊！”

“我现在看见数学俩字就想吐。”

前桌小声道：“你们觉不觉得，江老师最近严厉到变态的地步了？上次我不过是粗心犯了点小错，他竟然把我叫去写了一整节自习的题！”

此话一出，立刻一呼百应。众人纷纷吐槽自己相似的遭遇。

忽地，一个细弱的声音幽幽插进来，打断了七七八八的抱怨：“你们别这么说……快期末了，之后就是一模二模，高考也不远了。江老师也许是想尽快让我们打好基础。”

说话的是文源，就是陈醒骨折住院时，顶替他课代表位置的男生。

他很少这么直白地表达观点，但还是红着脖子、鼓足勇气替江景寻辩解：“江老师虽然严厉了点，但人很好的，他一定是为了我们好……”

然后他打了个寒噤，感觉一道刀子般的视线从他身上剐过。

陈醒收回目光，面不改色把卷子整好：“别在背后议论老师。”

众人纷纷忙自己的事去了。

徐明泉把刚才陈醒看文源的眼神尽收眼底，又想起那天吃饭时陈醒那句刻意压低的“江老师”，心中疑惑更甚。

好像哪里不对劲。

忐忑良久，他戳戳陈醒，悄声道：“醒儿，我问你个事，看在咱俩关系的份上，你说实话。”

陈醒理卷子的手指一顿：“你问。”

“江老师家里是不是出什么事了？”

“什么意思？”

“就算快期末了，也没必要突然这么严格吧。”徐明泉说，“我上次也被叫去谈话了，回来后越琢磨越奇怪。江老师把我的优缺点，薄弱项全捋了一遍，结束前还委婉地鼓励了我一通。”

“有什么不对么？”

徐明泉古怪地看了他一眼，沉吟道：“那感觉，不像普通谈话，更像……他就要不教我了，在给我最后的忠告。”

陈醒好一会没吭声，眼睛盯着卷子上密密麻麻的笔迹，直到徐明泉伸手在他面前挥了下，他才乍然回神，低低道：“不会的。”

他兀自补充了句，也不知在说给谁听，“他不会离开的。”

陈醒抱着卷子走到行政楼时，正赶上江景寻训斥学生。

年轻的教师靠在走廊栏杆上，侧脸线条冷峻，从他紧皱的眉头就能猜出说的话一定不怎么悦耳。被训话的学生局促地缩手站着，大气不敢出，点头如小鸡。