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她和渡鸦的关系就是等价
换,没有什麽喜不喜
的,所以妲利这样回答酷拉
卡。
木已成舟,无论她如何认定这一切都太迟了。
该怎麽形容这
心情呢?
妲利不知
,她只能陷

的悲伤之中。
妲利读完,心里冷冰冰的,她不知该作何
想。
渡鸦是自由的,牠属於那片天空。
妲利不知
渡鸦何时会离开自己,她害怕失去,名字只会加
他们的关系,所以她拒绝替渡鸦取名。
「渡鸦和我不过是互相利用的夥伴,我给牠提供
,牠便陪伴我度过漫漫长夜罢了。我没有别的朋友,也没有家人了。」
之後,妲利从老师留下的书里找
了动
图监和家
医学百科,她照着这两本书如法Pa0制地医治黑鸟。过程中,她发现自己的能力不能使用在动
上,这让她松了
气。
她必须读懂黑鸟的情绪。
如今事过境迁,她相信老师是为她好,但这麽一走也太过分了。
於是她就这样害怕着、害怕着,不知不觉的与渡鸦共度了一年又一年的日
,至今他们依然一起。
平心而论,渡鸦算不上什麽优良
,可是妲利仍然养着牠,因为他们是在彼此脆弱的时候邂逅的。一方需要
和庇护、一方则需要陪伴。
如果人生是场梦,她睡着了吗?还是她一直就没醒过?老师让她去T验人生,但她人生的列车发动了吗?
「也许吧,不过都是聊胜於无,牠和我都一样。」
她,一无所有。
她却没注意到自己的语气里夹杂着些微苦涩。
人与人的羁绊,原来是这样的让人痛苦东西吗?这样的相遇、相识、相
算什麽?
这方面,妲利不如酷拉
卡。
妲利用自己的旧袜
充当绷带固定黑鸟的
,又把自己的
分给牠。因为能力的关系,她往往不太在意人的肢T语言,但为了驯服黑鸟,她开始察言观sE。
直至现在,妲利偶尔还会想起那天。
鸟类有卓越的学习能力,牠很快便知
妲利是自己的
来源。若想活下来,牠别无选择,只能接受妲利
牠的主人。
一天一天,黑鸟在妲利的细心照顾下茁壮起来。他们互相依靠,但妲利始终不曾为黑鸟取名字,反而用
名来呼唤黑鸟——渡鸦。
希望你能幸福。所以去闯吧,去T验,去享受你的人生。
无论妲利到哪,渡鸦都会随着她搬迁,虽然妲利不确定这有什麽意义,因为那只臭鸟要不是整天不在家,就是三天两
的给她捣
。
天下没有不散的筵席,妲利明明读过,却直到此时才理解。
「牠一定很喜
你吧。」
老师留」
如果她没有去探险,没有捡到渡鸦,她是不是还能再见老师一面?
空了一个
似的,好像心脏也不再
动了。
「我说错了什麽吗?」
妲利从未思考过自己喜不喜
老师,但她对老师的依赖远超过意识到的程度。
她知
老师不会在自己
边一辈
,但她也没过老师会离她而去,更别说不告而别。
黑sE的
鸟起初不接受妲利,但在她的努力不懈之下,牠渐渐地放下了心防。
要不是还有渡鸦这个小东西在她怀中窜动,提醒她自己还活着,她恐怕就真的要坏掉了。
她别无选择,只能接受。
酷拉
卡