那场突如其来的yang快把他烧尽。

女xue贪嘴，迟迟攀不到高chao，他不得其法地继续，niao意反倒后发先至，令他尴尬地停止自wei，移步下坐到ma桶。

他有太久太久没依靠女xue排niao的经历。

shenti在那个夏天诚实地记住了全bu教导。多余的腔dao不再多余，他学会了女xing排xie时一切可能的谨小慎微。

父权之下对“男生”而言的意外习得，却是所有女xing的习以为常。

他看到更远阔的角落，摇摆不定，惶惑不安，终日惘然。

离开那个夏天以后，他依然走不chu对自shen的审视，chu1chu1画地为牢，连对谁动心也不敢。

但都该是曾经，不是吗？

心理起最大作用，平安度过一个周末后，他认为男人已忘记他这个小小角se。后来几个星期好像也真如他以为，课堂上程修远对学生一视同仁，课后师生jiaoliu仅限群内公布作业，要说节外有何枝叶缠连，他曾在代课选修课间同白越亭去洗手间时碰见过来洗手的程老师，也在同两个室友吃饭，随着林敬衡指认导师时远远瞧见过教师队伍里的男人。

他好像终可以放下那一段不为人知的往事。

学期过半，行政chu1某位老师频繁发来消息，指点廖以桐未来规划，要他来教研室对他吩咐一二。

说来其实漏dong百chu，行政chu1得“老师”称呼，其实并不ju有教师职能，偏巧这一位其实是裙带关系上位，却再三拿乔对廖以桐说“这样的好chu1不便告诉他人”。

约见时间正是周四下午，下了课还不到晚饭时间，白越亭先去图书馆，廖以桐独自赶往心理教研室。他本意是推拒那位老师所谓的“好chu1”，然而对方率先递来一盏茶，提起去年他们的相逢，说自己那时随校领导视察，上下楼梯，走到二楼时迎面撞上一个学生。

廖以桐双手接过茶，没有先喝，在对方再三施以肢ti、yanse、言语的劝诱下缓缓喝了一些。

他隐约记得那一次课间由谁笑闹引起的相撞，因为那老师站得不稳后，他伸手去扶，反被对方jin抓住不放。那只feirun的手握得他生疼，过后留下青印，几日不退，引得林敬衡好一阵自责：“下次要追，也该是桐桐追我。”

他放下饮过半的茶：“那件事实在很不好意思，当天……”

当天是怎样的光景？他撑着茶几，思绪陡然断点，脑中一片空白，只有双yan将靠近的一张中年男人的脸看个明白。

思绪混沌，他其实不太能思考，下意识地想逃，被an在茶几上脱去长ku时终于挣到些微机会，摸到茶盏丢向那个急不可耐的脑袋。

他艰难向着门外挪步，反被对方摁在了最近门chu1的地板。

“你也想的吧，小婊子