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同学AnV:「特希克好厉害喔!下次可以向你请教数学问题吗?」
周五,早上8:10开始上健康教育课,nV老师带我们去校园的荷
池周围散步,她说接
大自然能疗癒
心灵,有益健康。绕了一圈後,就让同学们拍拍照片、欣赏朵朵荷
、闻闻
香,然後坐在旁边的木造凉亭里休息聊天,可自由地
自己想
的事,有同学带象棋来玩,有同学带sE纸来折纸鹤,有同学带书来沉浸在文海里,有同学带瑜珈垫和枕
来补眠,甚至有同学在附近大片的草地上放风筝,而我和樱熙则悠闲地观看一只只飞舞的蝴蝶和独居蜂,在素描簿上画着
草树木,直到第二节下课。
同学A男:「你可要留下来陪我们毕业啊—要不然会寂寞的……好不容易能遇到你这位外国朋友。」
下课时间,教室里许多男nV同学兴奋地围绕在他的
边,太多人了没有我cHa
的空间,本想夸赞他的我只能静静地坐在位
上,旁观着
闹的气氛,心想:「算了,等人b较少时再向他搭话吧……」。
同学BnV:「对呀!对呀!特希克好bAng喔~都可以直接晋级
中了!」
!你平常喜
解数学题吗?」老师对坐在教室後
的他说。
特希克:「……放心吧!我不会
级去读
中的……与你们在同一班,我很开心。」
樱熙是个活泼开朗的nV孩,外貌和声音都很甜
,有很多Ai慕者,时常收到情书。我喜
她天真烂漫
中午用餐时间,
到座号25到36号抬饭菜,有自助式3菜1r0U和1饭1汤,也有素
便当给少数想吃素的同学
用,12位同学分工合作地抬班上要吃的午餐,26号的樱熙先提走装满素
便当的袋
回教室去了。临时去上厕所後归来,座号32号的我,最後独自提着稍嫌重的汤桶,一步一步地回去位在三楼的教室,途中爬楼梯时遇到下楼的特希克,他贴心地帮我一起提汤桶,合力抬回教室去,抵达後我
谢他的协助,也趁机夸赞他数学能力很
、很厉害,他害羞地说了声谢谢,微笑着说如果我也有数学问题的话,可以来问他,到时候会好好教我数学的。
有时候校内的广播会请各班的副班长集合,我就要去中
听学校宣布的事项,然後再传达给同班同学们知晓。
同学B男:「对啊—你可别离开我们直接去念
中啊!我都已经投
情了,跟你相
很开心,会舍不得你啊—」
很多同学转
看向他,直盯着他看,特希克似乎
觉有
难为情,腼腆地说:「嗯……解
答案的那一刻,我会
到开心。」,後来老师继续上数学课,直到下课钟声响起。
中
是供大家
的广场,
圃栽
着各式各样
丽的
朵与香草植
,例如:蔷薇、薄荷、茉莉
、九层塔、玫瑰
、迷迭香……等等,
园摆放着木造长椅和石椅供学生休憩,时常有学生来这充满
草香的园地里聊天散步,补充清新
好的空气与能量,并学习与昆虫生
和谐相
。学校教室外的走廊,虽然有磁砖砌成的
圃,但以
植绿sE植
为主,希望学生观赏时能平心静气与保养
睛。
我和樱熙被分
到一楼的中
园打扫,向学校的园艺师请教照护
草的方法与注意事项,与其他同学们一起分工合作清扫
园广场。我整理
圃,捡拾着落叶,樱熙则给
草们浇
。之後,打扫时间结束,洗完手後,休息时间还剩下6分钟,樱熙注意到我的
发稍微
了,坐在
园的长椅上,贴心地用她的纤纤玉手帮我整理
掉的发丝,帮我重绑平日简朴的双
尾发型,绑完後她从
袋里掏
外型像粉红贝壳的小化妆镜,让我看整理後的
发,镜
中映照
系着蓝sE发圈的模样,怎麽
觉b平时我绑的还要好看?果然,樱熙擅长
发的造型呢!
听到特希克的话,大家很
动,又继续聊了一会儿,直到上课钟声响起。
下午第二节16:00下课,休息时间10分钟,加上全校平日打扫时间20分钟,共30分钟可供学生运用,下午第三节课将於16:30开始上课。