而时间久了，我似乎也累了，无法忍受一个人守着讯息栏的孤寂。我知他心里有我，只是跟其他事b起来，甚至是跟游戏b，我可能还更不如吧。

而他似乎早就知我的心意，在晚上的时候回覆了我的讯息。我得到的答案是什麽？「我也喜你。」他大概是这样说的吧，我没太大印象了。

我有一个奇怪的癖好，总Ai在课本讲义上空白的地方写字，不写什麽都好。在国文课的时候，我通常会写一些我读过的诗句，或是喜的歌词，且通常都是跟Ai情方面有关的文字。

一开始我忍着了，因为我不想一个对他那麽严格的nV朋友，所以当他只有传一句简单的「他很忙」给我时，我也让他赶休息，别因为我而延误了正事。

也是那时我才明白，好像不是两个人互相喜，就能这麽简单的维持住一段关系。

不知是否是主打客群为学生的Ai情看太多，我对Ai情总抱有着好的憧憬，即使已经被伤害过一次，也依然不减这好的幻想。

所以在暑假时，我毅然决然的跟他提了分手。

现在忆起这事，我想也不至於说是「伤害」，毕竟我早已释怀，不再介意当初发生的一切。

事情回溯到去年五月，在我曾喜的男孩生日那天，我鼓起勇气向他表白了。

对方曾多次允诺我，等他从补习班回家後，会上陪我聊天，可是好多次我等啊等，等到我仅有的短暂上网时间都快消耗殆尽，换来的却是他朋友事後告诉我，他那时正在玩线上游戏。

着课半恍神发呆，直到连续三节的数学课过去，实在是累的不行。况且早上已经受到四节国文课的摧残，我的心实在承受不住呀。

我们两人都没错，只是错在往的时间不同，错在对於这份关系的重视程度不同。

为什麽用摧残这两个字来形容呢？举例来说，我很喜文学，诗也好，散文也好，只要是跟文字有关的我几乎都喜的。

我曾以为那样甜的日会一直下去，可是这一切似乎都像是昙一现般，转瞬即逝。

另一方面，或许也是因为我的耐心、我的情被消磨殆尽了吧。

我被伤害过一次，在升二年级的那个暑假。

我们往这件事没有第三者知晓，两人就这样在晚上互通讯息，用那短暂的时间好好聊天。而在学校我们没有太过频繁的接，因此也无人察觉异样。

可是当文学成了一制式的教材，我就听不下去国文老师的讲课内容，一旦b自己专注在课程上，我的睡意就会浮现。