我们一起施放法，只会在同一个T上制造十个空间，而不是制造一个十倍大的空间。”我将剩下的一粉笔丢了垃圾桶，顺便拍了拍手上沾着的粉笔灰，“但通过法阵，辅助的九个人可以把塑造好的法传递给第十个人，由他来施展一个超他自能力的大型法术。”

“你们还没有接受军事训练，这不等于你们不是兵源。要是在麻瓜那里，给十三岁的男孩一支削尖的木，他们都能上战场杀敌，何况你们还是巫师呢。”我瞧着对方，不禁觉得有些好笑，“否则你说为什么神秘人想要来霍格沃茨教书呢？因为他喜小孩吗？而邓布利多教授又为什么拒绝他？如果不是他给黑法防御术课下了个诅咒，也不会到可-可怜的奇-奇洛教授来教我们吧？”

“我第一次听说还有这样的法。”德里克困惑地蹙起眉，“不知为什么，和你在一起我总觉自己特别无知。”

“你说的有理，但一百个巫师的军队是不存在的。”德里克m0着下，“整个英国巫师界才几千人而已，其中用不法的、只会简单的家用法的人占了绝大多数。就算法也没有一百个傲罗啊！”

我愣了足足有一分钟，等德里克已经走远了才回过味来，“笨！那只是个b喻！b喻！唉，以前怎么没发现你这么Si脑呢？”

对方思考片刻，郑重其事地向我了，“你说的没错，我应该好好学一下泡咒。”

“我、我们只是学生啊。”德里克结结地分辨。

“它就属于那‘考试不会考’、‘平时也用不到’的法。”我竖起两手指，放在耳旁g了g，“但如果行军打仗，法阵就非常实用了。想想看，如果你手下有一百个巫师，你要怎么指挥他们作战呢？总不能每个人都念着各自的咒语然后朝敌人丢过去吧？那和街混混打架有什么区别？有了法阵，你就可以把自己的兵拆分成十人一个小组，每组执行一个法术，不仅可以让法术威力更大，还方便你行指挥，从而实现战术上的合。”

“我没往这方面想过。”德里克看上去无b震惊，“你是怎么到一边应付学业一边思考这么多奇奇怪怪的事情的？神秘人不是十一年前就被哈利打败了吗？”

“但霍格沃茨有。”我将图纸卷了卷，收了自己的袋里。“全校大约有两三百人吧，去掉低年级的，有作战能力的人至少有一百多个。”

“你总得防患于未然吧？神秘人不是第一个黑巫师，这就意味着他也不是最后一个。我们需要先思考敌人可能执行的策略，并好准备，这样才不会在遭遇他们时被打个措手不及。”我摊了摊手，“掉里了才意识到自己应该先把泡咒学了，那就太晚了，是这个理吧？”