开什么国际玩笑呢。

这就是机会。

步着实很大。

今天完全可以先录其他人的内容。

但不敢。

如果没有老师的存在，这两位75分的新人，是真的随意吊打满大街唱功只有十分二十分，作品全靠工作室的量豆。

照比之前的平，有一个量级的上升。

但如果和老师一对战，真的是馅儿都要被碾来。

其实，小鲜，谁都是，或

这次，李少杰验收了一下两位新人的成果。

这样，可能实力分数还是75分，但唱这经过了“取巧”练习的歌曲，可以唱到八九十分。

简单来说。

因为大家都知，会和两位老师对比的。

当然，也不是完全没法教。

“今天就录也可以，或者我帮你们说一说，再给你们一周时间，下周最后一次录制的时候再去录制你们俩的戏份，怎么选看你们。”

看上去像是新人vs国家队老师。

演这次的音乐剧，那么观众们也是会很满意的。

而两位新人的分数，或许已经到了75左右。

但两人可以后面录。

至于你新人小鲜

老师一定很nb，这多nb，就需要对比才能现。

事倍功半了属于是。

“不行啊，还得练啊！”

唱的坏了，其实没那么多人你，但可能会留下“小鲜确实不行，功底还得看国家队大佬”的缺印象。

“杰哥，再给我们一周时间！”

人家观众会觉得，和国家队比你肯定比不过啊，但其实一唱，觉“诶~还可以！有不小的差距，但没想象中的那么差！”

唯一可以“取巧”的方式，就是针对于表演曲目，特化式的行训练。

综艺剪辑拼接是很常见的。

李少杰觉得你不100分还来玩什么？丢人！

但这显然不是一朝一夕能够改变的。

而有的综艺就可以拆解开来行分割式的拼接。

“嗯，行，那今天就先录制两位老师的内容。”

下一次的节目录制很快便开启了。

李少杰摇了摇。

因为75分，听在观众耳中，没有对比的话，大多都会慨一声“真不错”，然后内心给打个八九十分的分数。

但其实谁也没当真。

可一旦有两位国家队老师，那一百分的老师，对比一下，甚至会觉得这俩新人连60分都没有。

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要想不丢人，起码你得唱个八九十分的功底。

假设一个音乐剧的完成度大众觉得70，80分就足够了，老师们可能觉得90分才够。

很多时候，怕就怕对比。

两位新人一男一女，确实面难。

步还是有的。

很想说，要不就这么录吧，不然实在是太折磨了。

观众们会觉得，还不错，的。

怎么说呢。

如果真落实到演，其实还不太够。

比如这次。

这个是不掺假的。

这么设计单纯就是为了凸显话题。

真可谓是教育界的灾难片。

这就是一个有危机的机遇。

但.

声乐技术这一块，确实需要一“觉”与“悟”。

有些综艺有时候会一镜到底，嘉宾们就是一起玩，或者准备好了内容以后直接演，直接互动，只不过内容会经过剪辑，删减不必要的。

霍航看了一女方，彼此神沟通了一下意见后，率先开。

老师演的分数，或许可以达到110，120。

自己什么表现，决定了观众们如何评价，会很影响以后事业发展的。

录制确实是要开始了。

谁都不愿意放弃。

可一旦发挥好了，那就是一次良好的机会。