繁体
废墟之中,风也似乎安静了起来。
虽然天
板炸翻了,但经过清理后,四周残破的墙
被修整了一下,已然可以用作教室。
恶补的阿拉伯语只够勉
问一
简单的生活事情。
颤抖的翻开封
。
“已经很晚了,早
睡吧。”
但在很多年后,这段故事,也许便会成为音乐史上的一段佳话,留传给世人。
而
闻得李少杰的话,费萨尔
了
。
孩
们,才是一个民族的未来。
好的事
,总能带给人治愈。
实话实说,
起来很难。
......
是的,曾被外敌
侵长达百年,从屈辱中一步步走上来的华夏,此时,对xl亚的苦痛,
同
受。
更是两个国家之间的友谊。
费萨尔珍重的收好。
为老师的吕秋儿,便也开始带起了孩
。
“我知
师兄你的想法,不过,师兄你是钢琴家,是个音乐家,有时候,音乐家能
的事情很少,但有时候又很多。”
费萨尔很想学这首小夜曲,想将这首小夜曲弹奏给更多的人听。
曲谱很
致,似乎是早就准备好了。
......
灾后的教育至关重要,并不是教育知识,而是为了
行一些疏导。
因为孩
们还需要自己,自己国家的人民,也需要自己的音乐,去抚
他们的伤痛。
1
那是一
安详的
情。
虽然仍旧心痛,但
绷的
觉已然放松了下来。
费萨尔内心泛起了温
与
动。
可以
受到一
恰到好
的关心,不会令人反
的关怀。
费萨尔知
,自己不能一味的沉浸在悲痛之中。
像李少杰所说的。
附近学校的老师们,为了保护孩
,受伤牺牲了不少。
乐曲的波澜
彩开始变换。
一夜无话。
【愿友谊长存。】
以往是教
中,但这一次,教的都是小学初中年纪的孩
们。
李少杰想说的,自然便是如此。
费萨尔沉默的
了
。
弹奏完毕后,李少杰轻声的对费萨尔说
。
夜空重回安静。
世界虽然如地狱,但自己还有敬
的老师,善良的师弟。
1
【中国音乐家李少杰,诚赠师兄,xl亚钢琴家费萨尔】
“师兄,这首曲
,是我送给你的。”
而后续即将到达的老师们,此时也正在路上。
可是,如果
为音乐家,呼吁国际社会关注的话,是真的可以拉到援助。
不要让孩
们,因为战争的原因而堕落。
1
原本不断起伏的啜泣声,也消失不见。
确实力有不逮。
仿佛
缩了师兄弟之间的友谊,也凝聚了两个民族的距离。
与悲伤同样会传染的,是安心。
但有本地会英语的官员们
沟通,先对孩
们
行一些安排,还是可以的。
【愿世界和平,祝师兄幸福,希望xl亚重获新生。】
而且,利用音乐,在难民中
行教育,可以让这些无辜的儿童们,
心健康的成长。
祥和优
的小夜曲,像是黑夜女神的低语。
心灵与
极度劳累中,受到这样的安抚后,也终于缓缓的睡了过去。
在扉页上,写着一段话。
对啊。
音乐家或许
不了很多事情,但也能
得来很多事情。
是啊。
仿佛是哭累了,安静了下来。
1
当然,也想为那些只活在自己记忆里的人们弹奏。
【艺术左右不了战争与利益,但起码,让艺术,守护住人最后的善良与
好。------于战后废墟中,两国音乐家的重聚。】
暂时并不多。
李少杰郑重的将小夜曲的曲谱递给师兄。
通红的
中尽是疲惫。
吕秋儿要
的只是组织起难民中的孩
们,将其分批次安排班级。
费萨尔的脸
稍微好了不少。
第二天,李少杰与吕秋儿起来后,便直奔着一座天
板已然被炸翻的废弃房屋中。
或许,这一个时刻,会因为没有什么观众与记者,而不会被世人知晓。
不过,很快也就能达到。
如果去救助难民,实际上,以自己的实力,真的救不了几个。
没办法,目前的教师资源奇缺。
上面写着几行字。
看了一
曲谱的封
。