像李旻这样的，一个就够了。可偏偏无独有偶，梓豪也拿了一本刚买回来的字帖，开始心无旁骛的练了起来，只不过他练的是英语字帖。

这可令谢梦有纳闷了，你有胡吗？

要不是考不考笔字，要是考的话，估计李旻早就买一本笔字帖去练了吧。

考语文作文，满分0分，你只写00字，而阅卷老师要看的，则是几十万个00字，到那时，估计就是好长一大本放在了那里。在有限的时间里完成无限的任务，阅卷老师只能略的看一下，不能细看。

好好的两晚自习，两节0分钟，外加第一节的预备0分钟，一共是0分钟，李旻全都在练字中度过了。要不是谢梦说啊，还可以看的她是个好姑娘。要是换作别的女生来和李旻同桌，还不得他天天练字呢。这样倒好，你练你的字，我学我的习，咱俩井不犯河。你走你的独木桥，我过我的关。

关于李旻练字的事，他的同桌谢梦也曾劝了他好多回。说是大晚上的就不能练字了，算算题有什么不好。可李旻却偏偏不听，还说是他知练字的重要。气的谢梦一撇嘴，好像是受了天大的委屈一般，一连好几天都不跟李旻说话了。

李旻所以才会觉得保持卷面的整洁，竟是如此重要。他还记住了纲要的局内容，其中有一条就是对笔学习的叙述。

掌握执笔要领，书写姿势正确，不急不躁，专心致志。学习正确的运笔方法，逐步会起笔、行笔、收笔的运笔觉，逐步受笔书写中的力度、速度变化，逐步会铅笔、钢笔书写的特。养成“提笔就是练字时”的习惯。懂得惜文。

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学霸，难都是这样特立独行的吗？也不全是，李旻练字的目的，并不是像纲要中说的那样，而是纯粹为了打发时间而打发时间。一看到李旻对着一个字“练、练、练”的时候，谢梦真想从他的上给狠狠地踹上一脚。“我让你再练，书上的你全都学会了吗？”

最令谢梦可气的还不止这些，而是李旻在一边练的时候，一边还在学着古人捋自己的胡。

小学低年级学习用铅笔写正楷字，掌握汉字的基本笔画、常用的偏旁首和基本的笔顺规则;会借助习字格把握字的笔画和间架结构，书写力求规范、端正、整洁，初步受汉字的形。小学中年级开始学习使用钢笔，能用钢笔熟练地书写正楷字，到平正、匀称，力求观，逐步提书写速度。小学年级，运用横线格行成篇书写练习时，力求行款整齐、观，有一定速度;有兴趣的学生可以尝试用笔学写规范、通行的行楷字。初中阶段，学写规范、通行的行楷字。中阶段，可以学习用笔书写行书，力求观。