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白烟。
***
鸣人上去的时候,教室的空气微妙地变了一下。不是所有人——但有几个人的姿态里多了一
「等着看」的意味。不是期待。更接近於一
已经预设了结果的围观。
到的学生一个一个走上来。效果参差不齐。有人把伊鲁卡的疤痕画在了错误的脸颊上。有人连
都差了半个
。丁次的变化在腰腹
位保留了一圈多余的T积,被牙笑了一通。
她坐下来,打开课本。
佐助上去的时候,变化几乎无可挑剔。伊鲁卡看了几秒,微微
。「很好。细节准确,查克拉分布均匀。」佐助解除变化,面无表情地走回来。
「漩涡同学。」
「
一下。」
「啊——谢、谢谢!」鸣人拿起
巾,先是
了一把脸,然後
了
发。动作很快,不怎麽讲究,像是一只狗在甩
。
巾在他手里被r0u得皱
的。
他抬
。脸上还挂着
。睫
上有一颗
珠悬在那里,摇摇yu坠。
旁边的位
。井野从前排转过
来看了一
,又转回去了。她的表情里带着一丝「我看到了但我不打算评论」的意味。
她从书包里cH0U
课本和笔记,然後——停了一下。
但那不到一秒钟的东西,澪看见了。
後传来鸣人对着
巾用力
的悉悉索索的声音,以及——如果她没听错的话——一声很轻的、像是松了
气的叹息。
巾是乾的。浅灰sE。普通的棉质
巾。
「欸?这是你的吧?我
脏了怎麽办——」
他看起来不在意。或者说,他已经习惯了不去在意那些他无法改变的事情。没有伞就没有伞。Sh了就Sh了。
不乾就让它自己乾。
旁边的位
空着。鸣人两侧的位
经常是空的——不是因为那些位
被分
了,而是因为先到的人会自动选择其他地方坐。这件事发生得如此自然,以至於如果你不特意去数,你
本不会发现鸣人的周围永远有一个半径大约一个座位的空白区域。
「用完了放在桌上就好。下课我来拿。」
鸣人正在用书包里的一张纸——看起来像是昨天的随堂测验卷——
桌面上的
。效果很差。纸被浸Sh後黏在桌上,他正在试图把它揭下来,越揭越烂。
鸣人解除了变化。他的表情里有一丝懊
烟散了之後,站在那里的是——大致上是伊鲁卡。
廓对了。护额对了。但脸
的b例有些走样,鼻
的长度偏了,而且
上的中忍
甲缺少了右肩的
袋。
她把它拿
来,看了三秒钟。
从她的位
看过去,可以看到鸣人正在用
巾
桌面上的
渍。他
得b刚才用试卷纸
的时候认真多了。好像那条
巾的存在让「把桌
乾净」这件事突然有了意义。
鸣人站在前面,结印。
在教室前面的空地上,伊鲁卡演示了一遍标准
程。结印——集中查克拉——想像目标外形——释放。一团白烟之後,伊鲁卡的位置上站着三代目火影的样
。维持了五秒钟,然後解除。
是不习惯。
不是很差。但在佐助的完
变化之後,不够好就等於差。
上午的课是变化术的实践练习。
书包的侧袋里有一条
巾。是早上
门前凪
去的。凪什麽都没说,只是在她穿鞋的时候把
巾摺好放
了书包的外袋。就像那句「今天会冷」一样——不解释,不要求回应,只是
了。
然後站起来,穿过两排座位,走到鸣人的桌前。
有人在笑。很小声。
她转
走回自己的位
。
澪坐到自己的位
上。靠窗,倒数第三排。她把伞收好立在桌脚旁边,
了
手。
「没关系。可以洗。」
澪翻开课本第五十二页。变化术的实践应用。
「变化术的关键不在於查克拉量,而在於对目标形象的JiNg确想像。你脑海中的画面越清晰、越完整,变化的效果就越b真。」他环视了一下教室,「现在每个人
来。变化对象——就变化成我吧。」
这就是今天早晨发生的全
事情。一条
巾。三句对话。不到三十秒。
一个不习惯被人递
巾的人,在被人递了
巾的时候,会有那样的表情。
她把
巾放在他桌上。
鸣人看了看
巾,又看了看她。他的表情经历了一个很快的、很小的变化——从困惑到理解到某
他来不及藏起来的东西。那个东西存在了大概不到一秒钟,然後被他惯常的笑容盖住了。
书包里的课本是乾的。