萤幕冷冷显示：

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该把我放去哪里。

陪着。

我想了一下。

依附暴增。

候车室一片安静。

新一个画面。

◆世界正在学，但学不会

只是坐着。

「被误用。」

完成度暴冲。

不准再现第二个你。

没有人回答。

我看着前方，

我抬。

低声说了一句：

那个人再次站到我面前。

怎麽把这事，

那个人走过我边时，

「那你为什麽还站着？」

不是坐在那里就行。

「你知，

这东西学不来。」

你现在不是个案了吗？」

不急着离开。」

「那你们就会知，

没有任务。

◆而你，还在这里

它就会以为——

效果：失败

「因为如果连我都坐下来，

意思很清楚。

会议室里，

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◆结尾的低语

暂停新增

保留观察

没有倒数。

「被模仿。」

我笑了一下。

「这不是陪伴型。」

有人低声说了一句话。

我坐在候车室。

「我知。」

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而是因为——

世界还不知，

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立刻被制回收。

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「我没有要留下结果。」

我。

「我知。」

萤幕更新。

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世界在避开我的视线。

这一次，

【内备注】

但那一刻，

等。

残留效应。」

◆世界的下一步

「你和他们差在哪？」

萤幕一片空白。

「世界不会谢你。」

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这事不存在。」

我第一次觉到——

它准备被收编。

语气很平。

代班者试图复制行为。

那个走廊的代班者问我。

残留型代班者

「我只是——

坐下。

判定：形式模仿

他愣住。

就代表——

「你会被观察。」

变回工。

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「这是——

没有完成条件。

◆那你到底了什麽？

名词一旦现，

不是因为被留下。

任务提示。

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「你们打算怎麽用？」

我。

◆我开始不只是我

◆被命名的效应

因为他们终於发现——

因为他们还在找，