[灵能留言区]

*2025-11-0618:59通过电脑版回应*

小叶白笔：

*关於读要迅速进入状况，多少跟作者自己的功力也有关联*

我最近有开始想，可能为什麽我刚开始读站上时，会gan觉接收资讯很困难，甚至T会不到很好看

我想或许真的是因为我刚开始就是抱着「我想学怎麽写」而非「我想开心看」的目的来看，所以认知负荷才会太大，直到现在因为更了解建构模式，才能更享受内容

进一步这样分享举例好了，其实我在大学上课时，是能确实zuo到上课不分心看手机的当然现在上研究所时也可以，而我会注意到我同学们有时会hua手机

但我的同学们有些人即使没有一定很急着要一边zuo的事情，他们也zuo不到一直专心上课，刚开始我为此gan到很困惑，心想是不是我更容易达到心liu的缘故

後来我发现，也许是因为我上每一堂课时，既有1.学习课程新内容的需求，又有2.观mo教授怎麽教以便可以启发我教我学生时的课程设计需求等，所以我能上课特别专心

很明显我藉由课程能因此收获的动机和需求特别qiang烈，并且在这样的情况下，已经同时进行双重输入学习了实现两zhong目的，想再进行第三zhong目的一边看手机，请问我是想玩命吗？这样大脑gen本资讯大爆炸XD珍Ai生命不好吗XDD别zuo超不现实的事，我直接自觉投降放弃

因为我所修的每一堂课几乎都能解决我正在面临的问题，我不专注才怪

但确实或许也是因为我每一堂课目前都是这样双重输入，研究所後第一个月才会觉得上课特别累

这大概就跟我刚开始读时就预设两个目标1.想学怎麽写还有2.享受内容，太贪多反而学不快的gan觉很像

以上想法供参考

商隐：

懂了，也就是有qiang烈动机

话说我自己是这样：如果觉得某科目的知识对自己来说毫无用chu1，真的会读不进去，可是一旦能联想到知识要如何跟连结，我就会学b较快

好奇小叶这样读下来，是b较注重结构、题材、人wu刻划、还是情gan方面的技术啊~

*2025-11-0716:06回覆*