我小时候很内向，去幼儿园时很不喜huan找同学也就是其他小朋友讲话。

因为父母帮我规划的学习是去就读双语幼儿园，所以我有b较早就能接chu2到闽南语还有中文以外语言的学习机会。

小小孩的语言学习，最刚开始都是用故事、表演还有唱歌一类互动模式，来让学生至少不会害怕讲话回答，而且还会给实质奖励，让学生们去努力争取。

我还记得自己当年只有读大班，没读幼幼班、中班或小班，为了是要练习衔接国小课程，提早适应团T生活的同时，可能也多少能学些注音还有数字。

说实在培养这样团T生活经验也对现在b较多独生子nV家ting的孩子特别重要，因为独生子nV家ting的孩子可能b较少跟其他同龄孩子一起玩耍的经验。

通常，人是需要透过与他者的互动来进行了解自己的学习的，即使你一辈子都不想了解其他人，也不想与他人jin密的互动连结，我都还是得说，了解自己还是ting重要的。

所以说，去练习和他人看看如何jiaoliu吧。

好的，还是暂时先说回我在幼儿园时期的英语对话练习。

还记得原本我是个很不喜huan上课举手发言的小小孩，但chu於对老师的信任，对真的就是chu於对老师的信任，所以我某一天就举手了，还回答对了英语对话的问题并且受到鼓励。

这样的学习经验让我以後大约十岁左右去到mei语儿童补习班时，养成了同样会上课回答问题的习惯和勇气，我想这对我来说，也是成长历程中蛮重要一bu分。

[其实我也不清楚自己这段儿童mei语补习班学习经历可以rong入到未来中哪一块，但反正我先记着吧，gan谢大家]