一屋的人都笑起来。

祝颜舒看到画轴就十分惊讶了，捧在手上看代玉书：“代教授，这是……”

代玉书笑：“不值一文，这是我让学生从学校的温室中剪的。”

苏纯钧转看张妈，起揖：“这都是张妈的功劳呢。”

他就建议学校不是建了个温室菜吗？还可以啊！菜哪有赚钱呀。

祝颜舒连忙说：“燕燕，你把那边的案清净。”

众人更加要笑。

代玉书：“只是拙作而已，难登大雅之堂，仅供您闲时赏玩就好。”

祝颜舒站起来，轻轻将画展开。

“也没有快啊。”代玉书指着瓶中的束，“这一束放在个面卖少说也要卖个五八的。”

张妈还问：“苏老师，你会吗？那捡来的是怎么吃的？”

他虽任教授，一月工资并不少，而他吃住都在学校，所穿也全是旧衣旧鞋，并没有多少需要销的地方。但他把钱几乎都在了学生的上，所以本没有积蓄。到要送礼时，只好自己动手了。

建校之时，学校中的老师们就说要培养学生们的各能力，不能最后教一堆四不勤，五谷不分，只会读书的人。

吴的画风集写实与写意为一，令人一见便能认画中是什么人，、气、神俱全。现在有许多人都模仿吴的画，实在是他的画与现在西方画中的结构十分接近，仿佛殊途同归，更兼吴是古人，反衬得西人不如古人，持此观念的人实在不是少数。

张妈吓了一，连忙躲开：“哟，可不敢！折煞人呢！”

杨玉燕就赶起，苏纯钧也跑得极快，两人合力将墙边一张条案上的东西都搬开，再将条案搬到屋正当中，祝颜舒快步上去，将画平平展展的铺好，这才好好欣赏这画的笔与用意。

剩下的就是过年登门作客的老东西了，虽然年已经过完了，但礼还是可以继续送的，提袋中除了糖果之外，只有一件是他认真准备的。

苏纯钧摇：“没有偷过，只是捡到过。”

这画，就连张妈也喜啊，虽然她看不什么画法风格，仅一见就：“这个好！正月就该挂这个！”

展开就是十分俗气又十分漂亮的钟馗驱鬼图，乍一看与年画很像，但仔细一看就知不简单，因为它仿的是吴的风格与画法，而且已有七分神气在内了。

代玉书指着他说：“瞧，这里有个懂行的。现在学校里就只有这个温室的是能赚钱的，剩下的养来的羊，大多都给学生加菜了。”他再指着苏纯钧，“不信，问他有没有偷过窝里的？有没有偷过？”

是一副仿画，就是代玉书自己画的。

苏纯钧上说：“怎么不会呢？我会煮荷包啊！”

代玉书再看苏纯钧，仿佛刚刚发现：“我前两天还没注意，你这是吃胖了啊。以前瘦得像纸片，现在这脸上瞧着都有了。”

代玉书：“还有几分薄礼，实在不成敬意。”

坐在上方的祝女士与代教授都看到了，都装作没看到，继续情的聊。

当时代玉书就提了意见，认为不该只一味的让学生学田麦，他们是在城里啊，要会变通，要更注重经济效益。换句话说，教会学生们赚钱养家。

祝颜舒：“这可是了不少钱吧？”

苏纯钧笑：“在戏院门可以卖一块。”

于是学校里就养养养羊，田织布养蚕，什么都，什么都有。

校长认为有理，请他说说。

神，看到苏老师走过来，悄悄伸脚从后面轻轻碰了下他的。