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46、音韵(2/3)

时星也:“确实,这歌词也写得很不错,没用一个字,却能受到他们的相。”

教授缓缓解释:“首先因为你的写作技巧或许达不到当时的平,我听来你借鉴了《蓝多瑙河》,但相

唱到分时,唐应景胳膊肘碰了碰时星说:“我要去问他们组要这首歌的音频,这实在是太适合夜循环播放了。”

他们组先直接播放了已经制作好的电音乐,合成贝斯鼓的糅合是平时大家随便打开哪个音乐件都能听到的,要说亮吧,或许就是开有两句阿卡贝拉。

教授摇摇:“那你觉得台下的同学们都天天听昆曲吗?”

接着是两首歌曲,一首中文行男女情歌对唱,风格简述为伤的半夜emo歌曲,稍微有些像《迟迟》的故事情节,但由于是两个人的对唱,歌词有两个人各自的心理描写,更让人容易共情。

第一首是CC他们改了三五回的弦乐段,技术技巧没有一开始那么复杂,也不再奇奇怪怪不耳了。

同班同学回:“我倒觉得《离思五首》很好,当然也可能是元稹的诗写得太好。”

歌词来源于海涅的《格莱》,一个很奇幻的讲述莱茵河女妖的的故事,李斯特也曾为此诗创作过艺术歌曲,但是他们这次的编曲完全和李斯特的风格大相径

CC:“这也确实不太可能。”

而这首歌的下一首瞬间就风格三百六十度大转变,是一首歌词都带着暧昧彩的英文节奏布鲁斯,男声微微有些沙哑的声线像一杯温的拿铁,微苦却让你着迷。

乐曲整的风格倾向于浪漫主义时期的作品,当时在改第二版时就有稍稍借鉴一些《蓝多瑙河》的写作方法,因此序奏铺垫也较长。

趁着主持人统计听众举手人数,坐在时星旁边的同班同学问:“你觉得哪个最好?”

同样,表演结束后老师们还是不作评价,而是等待弦乐上场开始他们的节目。

时星能看见坐在第一排的CC瞬间表情就垮了。

CC低垂着脑袋:“是这样的教授,或许是因为大家都听不惯响乐或是德文歌曲。”

唱功是真的好,声音通透自然气息连贯,再加上她今天穿了条飘逸的浅蓝的欧纱一字肩长裙,看上去愈发像是莱茵河畔的那位神话人

正说着,主持人已经统计好票数:“票数第一的是男声独唱节奏布鲁斯,票数第二的是《离思五首》,票数第三的是现代组情歌对唱。”

“这能说明什么呢?”作曲系的一位白的老教授忽然朝CC说,“当时你拉着我说了很多有关西方古典音乐有多么的地位,如果没有西方音乐这么多年的铺垫就不会有现代音乐这样的发展。”

乐段演奏完毕后是一首艺术歌曲,邀请了位已经毕业的刚和剧院签约的学演唱,只需要钢琴伴奏即可,今天也是时星第一次听到,十分期待。

乐曲刚开始就是动畅然的连续三连音,随后是较为活跃的式和弦作为伴奏,再接下去是连续的琶音和无不在装饰音,起承转合间将主角描绘成一个年轻可,喜恶作剧的女孩而非女妖。

这首艺术歌曲是最后一个节目,结束后也没再要求时星他们下场了,而是让他们脆坐在台上一起自由探讨。

首先的问题当然就是问:“作为听众,你们觉得哪一首最好听。”

演奏完整,时间在十分钟左右,时星有注意到在这次正式演中,CC指挥的速度比平时要稍快些,还很注重提小提琴声的音量,所以听上去更轻快明亮。

教师也并未评价,而是等待民乐团下场后直接开始现代音乐的展演。

时星纠结了会儿说:“我觉得刚才那首《格莱》最不错,钢琴和人声合很到位。”

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