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?“
未完全退化的人极其稀少,大约占人群千万分之三左右,abo
常常在
季被刺激,该人群容易被诱导发情,需要药
的
扰才能恢复正常,所以这一现象也被称作‘abo
季综合征’”。
?“同学们看一下知识拓展,就是说虽然现代绝大多数人
内的abo
已经完全退化,但还有少
分人的
还在发挥微弱的作用,会在特定的时候释放信息素,调整生理状态以满足
的需要……”
?这样的自己究竟和没有
化好的动
有什么区别呢?
“到了近代,负责分
激素,控制发情期的
逐渐退化,人类不再划分abo三类,
照基因、生理
别划分为男女两类……”
“你以为你很
级吗,人类可以说没有发情期,也可以说时时刻刻都
在发情期,”不同于刚刚的随意,台上老师变得尤其严肃,黑框
睛下透
刀刻一般锋利的目光,“世间万
都是平等的,谁又能完全脱离生理的控制呢?”
?的确,自诩
等动
的人类自然是不会像公狗母狗那样一到
天就失去理智地随

,虽然现实中不乏有这样的存在,但毕竟是少数,或者说是
暗下的存在。
?“谢谢。”细如蚊
的回应,小心从她手里取过笔,可还是在无意间
过陈静言的指端,她背脊一颤,全
泛起一阵
电般的酥麻
。
?讲到这里,刚刚还昏昏
睡的同学一下被
燃,班里躁动不安,七嘴八
地讨论这这个让人脸红心
的话题。生理老师无可奈何地敲了两下桌
勉
维持秩序,就在这时班里一个男生突然举手,大声响亮地问
了那个似乎正经又似乎哗众取众的问题:
?被驳斥后的男生满脸赤红地立着,刚刚喧闹不易的同学也跟着骤然安静,班里噤若寒蝉,谁也不敢再发声。邹伊
低着
,
看刚刚掉落的笔沿着地板不断往前
落,她忙去弯下腰伸手去捡,一个扑空没捞着,圆珠笔被另一只
净修长的手轻巧拾起。
?话音刚落,班里哄然大笑,哗然声在邹伊
耳里尤其刺耳,她甚至觉得有一连串的蚂蚁顺着后背密密麻麻地往上攀爬,
不由自主地扭动,想要摆脱这要命的蚁行
。突然之间,“哐当”一声,肘侧的笔却在不经意间被撞落桌底。
午第一节是生理课,任由窗外
光灿烂,教室内大多学生依然昏昏
睡,这是一节大
课,只上一学期,不加
考试,就像心理健康课一般纯粹的只是为了设立而设立。课上,老师唾
横飞地讲解如同设定一般令人惊奇的知识:
“老师,我无法相信这是真的,现在居然还有这样的人,被
控制随时发情的人究竟和低等动
有什么区别?”
?一到
天便发
,一靠近喜
的人就完全泛滥,
像是完全换了一个主人,任由
所支
。玩笑谁都可以开,老师维持秩序的话也足够有分量,可不吃药完全控制不下。
“所以说远古时代,人类分为abo三类,
分为最
的ALPHA,最多的但是很平庸的BETA,和负责生
、
质很弱的OMEGA三
类,OMEGA会有发情期需要……”
?“你的笔吗?”陈静言单手挑笔,声音清冽沉稳,笔帽对着邹伊
,圆珠笔在她手里宛如一只细长的玫瑰枝。